https://latablilla.uo.edu.cu Sitio de noticias de la Universidad de Oriente Tue, 14 Jul 2020 22:33:57 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.1 https://latablilla.uo.edu.cu/2020/07/16/aplastante-victoria-de-la-revolucion-cubana/ https://latablilla.uo.edu.cu/2020/07/16/aplastante-victoria-de-la-revolucion-cubana/#respond Thu, 16 Jul 2020 10:00:00 +0000 https://latablilla.uo.edu.cu/?p=47779 Si hoy podemos estar en la segunda fase de recuperación post COVID-19, en la mayoría de las provincias que conforman el territorio cubano, es por la obra de la Revolución Cubana. ]]> https://latablilla.uo.edu.cu/2020/07/16/aplastante-victoria-de-la-revolucion-cubana/feed/ 0 https://latablilla.uo.edu.cu/2020/07/06/que-indices-sanitarios-marcan-el-pase-a-cada-fase-de-la-recuperacion-en-cuba/ https://latablilla.uo.edu.cu/2020/07/06/que-indices-sanitarios-marcan-el-pase-a-cada-fase-de-la-recuperacion-en-cuba/#respond Mon, 06 Jul 2020 10:00:00 +0000 https://latablilla.uo.edu.cu/?p=47691 Los índices sanitarios son los que marcan en Cuba el paso de los municipios y las provincias a cada fase de la recuperación. ¿Cuáles son los indicadores que se deben cumplir en cada etapa?]]> https://latablilla.uo.edu.cu/2020/07/06/que-indices-sanitarios-marcan-el-pase-a-cada-fase-de-la-recuperacion-en-cuba/feed/ 0 https://latablilla.uo.edu.cu/2020/03/18/que-hace-cuba-para-enfrentar-la-covid-19-responden-autoridades-de-salud-video/ https://latablilla.uo.edu.cu/2020/03/18/que-hace-cuba-para-enfrentar-la-covid-19-responden-autoridades-de-salud-video/#respond Wed, 18 Mar 2020 14:15:55 +0000 https://latablilla.uo.edu.cu/?p=45766 Autoridades del Ministerio de Salud Pública de Cuba comparecen este martes en la Mesa Redonda para informar sobre las acciones de prevención y enfrentamiento que se realizan en el país para contener la COVID-19. Aconsejaron que ante cualquier síntoma respiratorio, se debe acudir al médico cuanto antes.]]> https://latablilla.uo.edu.cu/2020/03/18/que-hace-cuba-para-enfrentar-la-covid-19-responden-autoridades-de-salud-video/feed/ 0