Comentarios en: A propósito de «Ser profesor universitario».

Por: Yohandra Semanat Ortiz

Yohandra Semanat Ortiz — Wed, 21 Aug 2019 01:10:51 +0000

Es un tema polémico en que considero pueden y hay diversas miradas, no se porque el referido señor, trata de señor a los otrora compañeros de estudios, pero bueno eso constituye parte del adoctrinamiento del imperio, y no viene al caso, sientase señor quien quiera.
Acerca de ser un profesor universitario, me gustaria saber cuántos, luego de salir de Cuba siguen siendo profesores, en que universidades laboran y cual es el reconocimiento social que reciben, conozco de muchos, vinculados a instituciones educacionales de nivel superior con alta profesionalidad y agradecen su formación a su pais y son reconocidos por la alta capacidad que demuestran, con muchos mantengo comunicación y colaboración profesional, otros lamentablemente han tenido que acudir al subempleo aceptando puestos laborales, quizas mejor remunerados, pero muy por debajo de su competencia y calificación profesional, porque a veces el sistema obliga y hay que sobrevivir. A los primeros los reconozco como colegas, a los otros los que reniegan simplemente los ignoro.
Muchos son egresados, hasta con honores, de nuestras aulas universitarias, donde aprendieron el ejercicio de la crítica, el pensamiento reflexivo, el debate, el diálogo asertivo, el manejo de la ciencia, la innovación, por solo citar algunos saberes.
Muchos tuvieron buenos profesores universitarios, seuidores del agisterio de Varona, y le enseñaron que la acción de educar supone que en el proceso los sujetos implicados participen, no basta con que el profesor se empeñe en pretender enseñar, es necesario que el estudiante desee y se esfuerce por aprender porque EDUCAR es un proceso multidireccional y dinámico, durante el cual se da y se recibe, porque no hay verdades acabadas, ni conceptos absolutos, es un proceso dialéctico. CREO QUE ALGUNOS APRENDIMOS ESTO DE UN BUEN PROFESOR UNIVERSITARIO, OTROS LAMENTABLEMENTE, NO PUSIERON EMPEÑO.

Por: Arelis Abalos Rodríguez

Arelis Abalos Rodríguez — Tue, 20 Aug 2019 17:29:27 +0000

Pude haber elegido trabajar en una industria, pero decidí ser profesora universitaria porque los profesores de mi carrera me enseñaron además de química, la responsabilidad del profesor en la transformación de la sociedad.
Coincido con la Vice Ministra Primera y profesora Martha del Carmen Mesa Valenciano, en que ser profesor universitario es optimismo, confianza, respeto y añado que ser profesor universitario es responsabilidad y compromiso. Soy feliz cuando digo que ¨Soy profesora universitaria y siento orgullo¨, el mismo orgullo de decir que soy santiaguera.

Por: Nelson Roque Suástegui

Nelson Roque Suástegui — Tue, 20 Aug 2019 13:14:45 +0000

Coincido con el joven profesor Josué Hernández Pozo. No hay nada que esté desligado de la ideología, mucho menos la educación y aquí, en Cuba educamos a nuestros estudiantes enl os principios que han guiado a la Revolución a lo largo de estos años, que dicho sea de paso son principios universales.
Da pena la postura del señor Juannier Rodíguez. En sus palabras deja entrever a qué ideología responde y no le dedico más tiempo porque no vale la pena.

Por: Josue Hernández Pozo

Josue Hernández Pozo — Tue, 20 Aug 2019 07:01:58 +0000

Hola Juannier. Saludos ante todo.
Agradezco que aun después de graduado continúes leyendo los medios de comunicación de la universidad. Si la intención era discutir el tema no veo por qué no se publicaría tu comentario, independientemente de tu conocida postura política siempre hemos defendido como país desde el más alto nivel, el debate sobre la base del respeto a la opinión del otro, aquí no es diferente. Mientras nos mantengamos en esa línea, habrá diálogo.
Sobre las tendencias pedagógicas todos hemos estudiado un poco y por eso dediqué parte de lo que escribí a eso. Solo te refuerzo algo, es COMPLETAMENTE DIFERENTE respetar el criterio de un estudiante que en un debate en clase da una opinión diferente (opinión que siempre estará presente en las aulas universitarias, aunque no siempre condicionada por temas políticos), y ofrecerle argumentos que aporten al diálogo (se convenza o no), a que como profesor uno vaya al aula a introducir una ideología contraria a los principios revolucionarios. Este realmente es el sentido de la discusión. El estudiante puede tener un criterio contrario, es válido, por lo mismo que expliqué, su ideología es resultado de la influencia de la familia, el entorno, la escuela y muchos otros factores durante muchos años. Ya se llega a la universidad con eso. Y es papel del profesor estar preparado para enfrentar ese universo de opiniones respecto a los temas que se discuten en un aula, ya sean políticos, económicos, sociales, culturales, deportivos, o de cualquier índole. Ahí está el papel del profesor y la esencia del debate. No otro.
No se porque haces tanto énfasis en que nosotros no dialogamos con nadie. Quizás no recuerdes cuantas horas nos pasamos tu y yo dialogando sobre Cuba en la oficina de la FEU mientras fuimos estudiantes e incluso recuerdo haberte ido satisfecho. No deberías olvidarlo cuando vayas a ser tan categórico.
Repito lo que escribí. En Cuba se enseña, se instruye y se educa. Sino fuera así aparte de mi formación como Cibernetico y la tuya como Biólogo no nos hubiera permitido incursionar en el periodismo a ambos, e incluso poder discernir de esta forma.
Por cierto, te comparto el link del Ranking Universitario de Latinoamérica de este año. Revísalo con calma y ya verás si aparecemos o no.
https://www.topuniversities.com/university-rankings/latin-american-university-rankings/2019
Saludos.

Por: Juannier Rodríguez

Juannier Rodríguez — Mon, 19 Aug 2019 22:34:21 +0000

Señor.
No comparto su criterio.
Yo estudié en la UO, yo pude leer un poco sobre las Tendencias Pedagógicas. Existen varias y déjeme decirle que si es posible separar la ideología y la educación, al menos no juzgar o expulsar a un estudiante o profesor por no estar ligado a ideología de turno en el poder.
En diferentes partes del mundo democrático se han aplicado tendencias pedagógicas donde el profesor es como un educando más y no debe imponer su ideología, si en su clase por ejemplo tiene estudiantes de diferentes posturas o inclinación política, el profesor debe respetar los criterios de cada uno, si el tema de clases fueran Los 5 cubanos presos en EUA. Si un estudiante dice que eran héroes y otro que eran espías, el profesor no puede censurar a uno y apoyar al otro.
Eso es educación de verdad señor.
En Cuba aún se emplean técnicas de Enrique José Varona, novedosas para otra época, inservibles para estos tiempos.
Y por ejemplo, los 5 que sí eran espías, un estudiante no puede decir eso en Cuba.
Señor, de que ránking usted habla?
Si Cuba no participa en esos ranking.
De que me habla usted?
Que resultados sin esos?
Señor, en Cuba no se educa, se adoctrina!!
En Cuba ustedes, por órdenes de otros que reciben órdenes de la Seguridad del Estado, no dialogan con nadie. Si en Cuba ustedes dialogaran y aceptaran unidad en la diversidad, to fuera el primero en ir a la UO a dialogar. Pero ustedes son intolerantes.
Para terminar.
Y se que esto no lo publicarán pq ustedes no dan cabida a la polémica sana.
Respóndame los 5 eran espías o no?

Por: Maricelys

Maricelys — Mon, 19 Aug 2019 20:04:33 +0000

Excelente reflexión. Vale la pena el debate. Ser profesor es sin dudas una opción de vida que entraña compromiso.